PELATIHAN BAHASA JERMAN MENGGUNAKAN STORYTELLING DI SMA NEGERI 3 MANADO

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi bahasa Jerman siswa di SMA Negeri 3 Manado melalui metode storytelling. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan siswa untuk mengembangkan kemampuan berbahasa secara komunikatif sesuai tuntutan kurikulum dan persiapan mengikuti kompetisi serta kelanjutan studi. Metode storytelling dipilih karena terbukti efektif dalam memfasilitasi keterampilan berbicara, memperkaya kosakata, dan meningkatkan kepercayaan diri peserta. Program ini melibatkan 40 siswa kelas XI selama 2 bulan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara siswa, ditandai dengan peningkatan skor rata-rata pre-test 65 menjadi 85 pada post-test. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi terhadap penggunaan storytelling sebagai media pembelajaran. Program ini merekomendasikan integrasi storytelling secara berkelanjutan dalam pembelajaran bahasa Jerman di sekolah.